說明:
一、臺北市政府教育局因應「嚴重特殊傳染性肺炎」(COVID-19,簡稱武漢肺炎) ,請各級學校辦理停課、補課及居家線上學習實施計畫。
二、本小組受本市教育局委託,開設「防疫不停學─線上相談室」,提供線上直播問答平台,以協助解答教師線上教學準備及技術相關問題,使學校教師可在防疫期間集中心力準備課程。
三、相關資訊請參見「臺北市智慧教育輔導小組『防疫不停學─線上相談室』試辦計畫」(如附件),請各級教師多多利用。
參、 實施期程
一、 自 109 年 4 月 16 日(星期四)起至 5 月 15 日(星期五)止,合計 10場,詳細時程如下:
場次 日期/時間 場次 日期/時間
1 04/16(四)09:30-10:40 6 05/08(五)09:30-10:40
2 04/20(一)13:30-14:40 7 05/11(一)09:30-10:40
3 04/21(二)09:30-10:40 8 05/11(一)13:30-14:40
4 04/27(一)13:30-14:40 9 05/13(三)13:30-14:40
5 04/29(三)13:30-14:40 10 05/15(五)09:30-10:40
二、 每場 70 分鐘,上、下半場各 30 分鐘,中場休息 10 分鐘。
肆、 實施方式
一、 4 月 10 日(星期五)起於下列網站公告各場次主題與時間:
(一) 臺北市智慧教育輔導小組:https://bit.ly/2xICPog
(二) 臺北市科技教育網:https://bit.ly/2UxWIGo
二、 每場次由智慧教育輔導小組團員主持,每場次流程如下:
討論內容 使用時間 進行方式
當日主題 30 分鐘 線上教學應用工具介紹
休息 10 分鐘 中場休息
即時問題解惑 30 分鐘 Q&A 時間
伍、 參加方式
請於 4/10(星期五)中午 12:00 後見「臺北市智慧教育輔導小組」網站(https://bit.ly/2xICPog)各場次之對應相談室連結。
陸、 預期成效
一、 提升本市教師資訊科技融入教學專業素養,鼓勵其發展數位融入各領域之創新教學模式,為學生打造多元e化學習資源平臺,提升學生學習成效與未來競爭力。
二、 培養本市教師對行動學習、程式教育、雲端學習平臺、遠距教學等新興教育議題正向認知及態度,及實際融入各領域課堂之應用能力,俾利本市後續各項科技輔助教學相關政策推動。
三、 藉由專家學者演講及辦理研習、實作工作坊等形式,透過校際對話與交流,全面提升本市教師e化教學能力,活化教師教學歷程。
四、 及時解決教師線上教學相關技術問題,使學校教師集中心力準備課程。
五、 鼓勵本市教師運用雲端服務進行各項線上之課前、課中、課後教學活動,提升本市數位化教學之風氣。
一、臺北市政府教育局因應「嚴重特殊傳染性肺炎」(COVID-19,簡稱武漢肺炎) ,請各級學校辦理停課、補課及居家線上學習實施計畫。
二、本小組受本市教育局委託,開設「防疫不停學─線上相談室」,提供線上直播問答平台,以協助解答教師線上教學準備及技術相關問題,使學校教師可在防疫期間集中心力準備課程。
三、相關資訊請參見「臺北市智慧教育輔導小組『防疫不停學─線上相談室』試辦計畫」(如附件),請各級教師多多利用。
參、 實施期程
一、 自 109 年 4 月 16 日(星期四)起至 5 月 15 日(星期五)止,合計 10場,詳細時程如下:
場次 日期/時間 場次 日期/時間
1 04/16(四)09:30-10:40 6 05/08(五)09:30-10:40
2 04/20(一)13:30-14:40 7 05/11(一)09:30-10:40
3 04/21(二)09:30-10:40 8 05/11(一)13:30-14:40
4 04/27(一)13:30-14:40 9 05/13(三)13:30-14:40
5 04/29(三)13:30-14:40 10 05/15(五)09:30-10:40
二、 每場 70 分鐘,上、下半場各 30 分鐘,中場休息 10 分鐘。
肆、 實施方式
一、 4 月 10 日(星期五)起於下列網站公告各場次主題與時間:
(一) 臺北市智慧教育輔導小組:https://bit.ly/2xICPog
(二) 臺北市科技教育網:https://bit.ly/2UxWIGo
二、 每場次由智慧教育輔導小組團員主持,每場次流程如下:
討論內容 使用時間 進行方式
當日主題 30 分鐘 線上教學應用工具介紹
休息 10 分鐘 中場休息
即時問題解惑 30 分鐘 Q&A 時間
伍、 參加方式
請於 4/10(星期五)中午 12:00 後見「臺北市智慧教育輔導小組」網站(https://bit.ly/2xICPog)各場次之對應相談室連結。
陸、 預期成效
一、 提升本市教師資訊科技融入教學專業素養,鼓勵其發展數位融入各領域之創新教學模式,為學生打造多元e化學習資源平臺,提升學生學習成效與未來競爭力。
二、 培養本市教師對行動學習、程式教育、雲端學習平臺、遠距教學等新興教育議題正向認知及態度,及實際融入各領域課堂之應用能力,俾利本市後續各項科技輔助教學相關政策推動。
三、 藉由專家學者演講及辦理研習、實作工作坊等形式,透過校際對話與交流,全面提升本市教師e化教學能力,活化教師教學歷程。
四、 及時解決教師線上教學相關技術問題,使學校教師集中心力準備課程。
五、 鼓勵本市教師運用雲端服務進行各項線上之課前、課中、課後教學活動,提升本市數位化教學之風氣。
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